青年学子呼吁推进我国青少年生命教育

2020-06-20 14:51:55 来源：中国文化新闻网作者：分享：

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2020年两会结束已过去两个多周时间，大众对于两会热门提案的讨论仍在持续。上周假如我是委员平台推出了“学生提案”上两会特别报道第一期便引来大家的瞩目，对于上会学生团队的风采，大家不仅崇拜，还惊喜，惊喜这样的一群少年，也能发挥如此力量。

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今天，为大家带来第二期学生提案上两会精彩报道。和大家一起走近陕西省西安市铁一中学学生团队“求索组”，他们也是假如我是委员的虚拟委员：苏宇轩，冯硕伟，郭了嘉，白雪儿，罗翊萌，李思琪。他们获得上会机会的提案是《关于推进我国青少年生命教育的提案》。

当下，随着经济社会的发展，我国青少年所享受的物质生活条件大为改观，但由于家庭贫富差距扩大，社会交往日益复杂化，加之父母忙于事业无暇照顾子女等原因，我国青少年暴力犯罪、抑郁、自杀等现象频发，甚至有不少事件情形严重。有专家保守估计，我国至少有3000万青少年处于心理亚健康状态，每年至少有25万人因心理问题而丧失生命，自杀成为青少年人群的重要死因。

经“求索组”调研发现，对生命认知的缺失，是青少年轻生、抑郁、犯罪等现象层出不穷的重要原因；不健康的作息方式，消极的情绪，缺乏受挫力与关怀意识者比比皆是，诸多青少年缺乏对生的思考，从而产生社会不和谐因素。针对这些问题与现象，团队最终提出《关于推进我国青少年生命教育的提案》。

为此，他们建议：

一、加强政策引领

加强政策引领，建立完善的生命教育体制；建立特色生命教育课程体系，回归核心内容。

二、将生命教育纳入课程体系

将生命教育纳入中小学课程体系，制定不同学段的教学大纲，编制标准教材，涵盖有关生命文化、科学知识等全面的价值、伦理、品格教育；要求学校开设系统的生命教育课程，保证一定课时数目；加强师资培训，利用现有心理教学资源，将生命教育引入教师职前培训和继续教育。

三、发动力量进行创新

发动社会群体辅助力量，拓展实践活动内容，促使全社会形成珍视、关怀生命的良性传承，契合现代教育以人为本的诉求；增进专业生命教育基地建设，引进前沿内容；积极利用新媒体与网络资源，创新教育途径。

3提案提出后，受到了驻陕全国人大代表和政协委员的关注，并由驻陕代表和委员们正式提交全国两会。这件提案也受到了西安市教育局和陕西省教育厅关注，陕西省教育厅为此官方发布祝贺，以“学子加油！精短的四字，让我们看到了教育厅对学子们的支持与肯定，也感受到国家对青少年寄予的厚望。

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莘莘学子当有国家兴亡匹夫有责的使命感与责任感，为中华之崛起而奋斗。在“求索组”同学们的身上，我们感受到了新兴青年对祖国和国家的发展的贡献与力量。为完成一件提案可以做到深入调研、深入思考、结合现实、发现当下挖掘问题背后的核心整合，最终形成提案。如今两会结束，同学们提出的提案也为推动青少年的生命教育的发展献出了一份力量，在虚拟委员们和政协委员们的共同努力下，关于青少年的生命悲剧会减少，青少年也会更加珍视自己的生命，将热情投入到学习与奋斗中。

小小的虚拟委员，大大的提案能量，学生提案上两会，精彩提案不间断，假如我是委员，持续推送虚拟委员同学们的两会提案风采！